Русский язык. 10 класс  /  Содержание  /  Стилистика и культура речи  /  Функциональная стилистика как наука о стилях. Научный стиль

Contents:
  • Стилистика и культура речи
    • Функциональная стилистика как наука о стилях. Научный стиль
      • §7. Функциональная стилистика как наука о стилях. Классификация стилей
      • §8. Научный стиль: сфера применения, функция, стилевые черты. Особенности языковых средств научного стиля. Основные нормы научного стиля
      • §9. Анализ текстов научного стиля
      • §10. Составление тезисов, конспекта текста научного стиля
      • §11. Составление реферата по нескольким источникам
      • §12. Чтение — понимание текстов научного стиля
      • §13. Контрольная работа. Изложение

§9. Анализ текстов научного стиля

§9. Анализ текстов научного стиля.

1. Повторяем

— Вспомните основные особенности научного стиля.

2. Изучаем

Анализ текстов научного стиля по следующей схеме:

1) Сфера применения.

2) задачи речи: сообщать общие существенные признаки предмета; объяснить причины явлений.

3) Стилевые черты. Высказывание может быть:
— обобщенно-отвлеченным,
— подчеркнуто логичным,
— доказательным.

4) Языковые средства:
— Слова нейтральные и книжные с обобщенным и отвлеченным значением.
— Научные термины.
— Глаголы в форме 3 лица настоящего времени со значением постоянного (вневременного) действия.
— Распространенные повествовательные предложения.
— Сказуемое часто выражено существительным или прилагательным.

3. Выполняем упражнения.

1) Текст для анализа.

— Проанализируйте текст по приведенной выше схеме.

— Объясните постановку знаков препинания в последнем предложении.

— Проанализируйте текст по приведенной выше схеме.

— Объясните написание окончаний в выделенных словах.

2) Изучая русский язык, его развитие, вникайте в суть грамматических правил, размышляйте над значением слов, осмысливайте суть каждого предложения. Помните, что поколения русских людей, пользуясь языком, обогащая и совершенствуя его, отразили в словах, формах, словосочетаниях, предложениях и свою природу, и свою историю, и поэзию, и отношение к жизни. Язык — хранилище человеческой мысли. Он осуществляет связь времен. Поколений. Хорошо сказал об этом великий педагог К.Д. Ушинский: «Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое, живое целое...

— Проанализируйте текст по приведенной выше схеме.

— Подчеркнуть глаголы в повелительном наклонении. Как пишутся глаголы 2 лица единственного числа?

3)

— Проанализируйте текст по приведенной выше схеме.

4) Проанализируйте параграф учебника по литературе или истории и укажите типичные признаки научного стиля речи: логичность, точность, объективность, обобщенность.

5) Повторяем орфографию.

Содержание | §8. Научный стиль: сфера применения, функция, стилевые... | §10. Составление тезисов, конспекта текста научного стиля | Top